学ぶ喜び

江戸時代の国学者・本居宣長は、

 

庶民の心に〝学ぶ喜び〟を目覚めさせる人だった。

 

医師をなりわいとする傍ら、

 

源氏物語の講義も頻繁に行った。

 

そこには、学問とは無縁の農民や町民たちも、

 

喜々として集った。

 

彼には、学問とは「物知りになる道」ではなく、

 

「自分の可能性を開く道」であるとの信念があった。

 

それゆえ、「おこたらずして、はげみつとむるぞ肝要」と、

 

仕事の合間を縫っては研さんに励み、

 

門人への講義も晩年まで続けた。

 

 

 

 

内閣府が18歳以上の社会人に実施した

 

生涯学習の調査によると、

 

この１年くらいの間に、「学習したことがある」

 

とする者の割合が58.4％となっていた。

 

学習した理由を聞いたところ、

 

「教養を深めるため」を挙げた者の割合が37.1％、

 

「人生を豊かにするため」を挙げた者の割合が36.2％、

 

「現在の、または当時就いていた仕事において必要性を感じたため」を挙げた者の割合が32.7％、

 

「家庭や日常生活に生かすため」を挙げた者の割合が32.1％、

 

「健康の維持・増進のため」を挙げた者の割合が29.9％などの順となっている。（複数回答、上位５項目）

 

社会人、家庭人になっても、

 

〝学びたい〟〝心を豊かにしたい〟

 

との願望は、多くの人の胸にある。

 

人にとって、学ぶことは喜びなのであり、

 

学問とは「物知りになる道」ではなく、

 

「自分の可能性を開く道」であるのだから。

 

 

 

 

 

さて、話は変わってホームページの話。

 

コロナ禍の中、いろいろな学校のホームページが

 

充実してきている。

 

受験学年でなくても

 

気軽に調べることができるのは

 

とてもいいことだ。

 

こんなホームページで予習をした後に、

 

実際に見に行ったら

 

理解が深まると思う。

 

https://www.waseda.jp/taiken-waseda/