笑顔で

ある小児科医が

 

病院の待合室で

 

おもちゃを使って子どもたちを遊ばせる理由を教えてくれた。

 

一つは、遊んでいる子どもの声や様子から分かる体調があるから。

 

もう一つは、同じ病状でも

 

楽しい気分でいる子の方が大概、治りが早いということである。

 

 

 

 

 

病気に限らず

 

子どもたちの学力向上も同様だと私は思った。

 

楽しい気分で学習する生徒の方が

 

つまらなそうに学習する生徒よりも

 

何倍も成長できる。

 

 

 

 

 

 

でも

 

ゲームと違って勉強は楽しくない。

 

そんな声が聞こえてくる。

 

ここが分かれ目になる。

 

楽しくないで終わってしまう人と

 

楽しくなるまでやれる人との。

 

勉強はできるようになれば楽しくなる。

 

勉強を楽しくする工夫は無数にある。

 

「どうせ・・・・・・」とあきらめてしまうのか

 

工夫して楽しむのか

 

どちらを選ぶのかで

 

成績だけでなく

 

生き方、つまり人生が違ってくると思う。

 

さあ、どっちにする？