探求
知らないことは生きている間に知っておきたい。
知らない場所は生きている間に行っておきたい。
これからの世の中を生きていく子どもたちは
こういう気持ちが重要だ。
それまでの人生で
関心がなくて放置してきたものに
主体的に飛び込む。
これこそが探究なのだろう。
「与えられた探究」ではない強みがある。
いつもいつもくだらない動画を視聴して
時間を潰すのはあまりにももったいない。
勉強はつまらないと思っている子どもたちこそ
やったことがないというだけでやる価値があり、
訪問したことがないというだけで訪問する価値はある
という意識を獲得してほしいと願っている。
