頭の良さ

人間の頭の良さは、遺伝子によって決まるのか。

 

それとも、生後の環境や本人の努力によって決まるのか。

 

一卵性双生児を対象とした研究では、

 

「知能」に対する遺伝の影響は５０％程度だという。

 

その上で、脳科学者の茂木氏は、

 

昆虫など他の生物と違って「人間は学び続ける」存在であり、

 

「人間の脳の学びには際限がない」と。

 

学べば学ぶほど、知性を開発できるのだから、

 

事実上、遺伝子で頭の良さは決まらない、と結論する。

 

 

 

天才でなくても努力して大成した人はいるが、

 

努力なくして大成した天才はいない。

 

つまり、努力を続けられる「心の強さ」に勝る才能はない。

 

 

 

毎年、子どもたちを指導していて思うのだが、

 

一番の才能は「心の強さ」で「学習習慣」を作り上げることだ。

 

私たちの生命に秘められた無限の可能性。

 

それを引き出せるか否かは、すべて自分次第である。

 

 

 

 

 

 

 

 

話題は変わってzoomの話。

 

筑波大付属中学のOGの医師が

 

南極の昭和基地で働いている。

 

彼女と母校を結んで「南極教室」を開いたそうだ。

 

学校に招いて、講演会をしてもらうよりも

 

南極とオンラインでつながっている方が

 

おもしろそうだ。

 

三年生は全員、一年生の一部が

 

講堂の大スクリーンで南極とつながったとのことだ。

 

中学生は分かると思うのだが、

 

日本と南極の時差は・・・・・・・

 

 

 

6時間だ。

 

日本時間の午後２時、

 

南極の午前８時に行われたそうだ。

 

こんなことは

 

コロナがあったから思いついたのだろうと思う。

 

ナイスアイデア！